UNA ESCUELA PARA MUNA

b’Una escuela para Muna estudia los problemas de aprendizaje vinculados a la exclusixf3n, dentro y fuera del sistema de ensexf1anza. En la primera parte del trabajo se analiza el bajo nivel de aprendizaje de nixf1os y nixf1as de zonas urbanas marginalizadas.nnEl libro sostiene -y denuncia- que la precariedad en los aprendizajes no sxf3lo puede afectar sus procesos subjetivos sino que contribuye a la profundizacixf3n de la exclusixf3n socioeconxf3mica en la que viven. En la segunda parte del libro se expande la nocixf3n de exclusixf3n, incorporando al anxe1lisis los modos en que el propio sistema de ensexf1anza es el que produce efectos excluyentes sobre los estudiantes. Es el caso de los nixf1os y nixf1as que por diversas situaciones de sus biografxedas tienen recorridos de aprendizajes muy distintos al conjunto de sus compaxf1eros. Ya sea por alguna discapacidad, por haber tenido problemas graves de salud, por haber estado en contextos familiares adversos, etc. Estas historias dentro del aula interpelan cotidianamente a la idea de inclusixf3n, idea que genera consensos a nivel discursivo pero que suele ser difxedcil de sostener en la prxe1ctica.’