PEDAGOGIA EN IMAGENES

b’Con sus ilustraciones, Laura Jaite enhebra textos generosamente donados por autoras y autores convocados para dialogar: Bernardo Blejmar, Daniel Brailovsky, Gabriel Brener, Mxf3nica Coronado, Laura Duschatzky, Ruth Harf, Liliana Maltz, Carlos Skliar, Elena Santa Cruz, Graciela Szyber y Gisela Untoiglich.nnEstos escritos y los dibujos de Laura conversan porque la escuela los congrega, los conmueve, y sus palabras invitan a jugar con la posibilidad de combinar, componer y crear significados para rearmar en cada lectura un libro diferente. A modo de un caleidoscopio, las imxe1genes y palabras mxf3viles pueden relacionarse de muchas maneras y abrir a sentidos y sentires novedosos cada vez, al transitar la escuela como espacio fxedsico y como lugar simbxf3lico de construccixf3n de vxednculos, aprendizajes y cuidados. Lugar de partida y de llegada. Travesxeda. Allxed donde cada uno es y somos juntos. Escenario de lo polxedtico, lo xe9tico y lo estxe9tico. xc1mbito de construccixf3n de subjetividades y de lo comxfan. De ciudadanxeda.nnxbfPor quxe9 “una imagen vale mxe1s que mil palabras”? xbfCuxe1ntas palabras caben en una imagen? xbfCuxe1ntas imxe1genes en una palabra? xbfCuxe1nto hay en un trazo de lo singular y cuxe1nto de lo comxfan? xbfCuxe1nto del gesto y cuxe1nto de la huella? xbfCuxe1nto del territorio habitado, cuxe1nto del pasaje y lo porvenir? Simplemente, hay imxe1genes y palabras que valen.’