Descripción
b’Este libro invita a explorar las representaciones de la infancia en los manuales escolares utilzados en Uruguay entre 1900 y 1934, centrxe1ndose en las series graduadas de Figueira y de Abadie Soriano y Zarrilli. A travxe9s de sus relatos e imxe1genes, estos textos no solo ensexf1aban a leer, sino que tambixe9n transmitxedan valores sociales, morales y polxedticos que moldeaban la vision de los nixf3s y nixf1as en un contexto de cambios educativos y sociales.’
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